拉伊科维奇

回复 方阿温 :世界杯一开始就是专门为足球而推出的🌐🥖🦌。世界杯其他项目是后来加入的🚆🈚🌅🕕，奥运足球有年龄限制🚲🔓🏝🕸，精彩程度🍒🌅🍱💅，关注度不够🍢🍯🥏😝。在足球领域🥛🥍😰🏹，世界杯的影响力远大于奥运会👄🚊👐♨️💝，而足球只是奥运会的项目之一🧭🚞🌏♒️，所以我感觉会不如世界杯🥯🍑🌰🍊。参加男足奥运会的国奥队一般是U23青年队+3名超龄球员🕔⚪💐🐐🕟🐬。教练+后勤也不在主力队伍的水平上🚞😁。其实奥运男足相当于U23💿⚪㊗️✴️，最多只能有三名超龄球员🏂👧🥢，也就是说很多我们熟悉的世界顶级球星没有资格参加🚅🐋🤗🌯，也不愿意让这些球星参加这种含金量低的比赛🧭🚈🌳🥔🕛，如果他们不幸受伤🌡💓，他们就很不值了🙍🐄😘👵。

坎特尔伯格

回复 卡洛斯费尔南德斯 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🈯🤫🦅，开展体育课程思政建设探索🥄♋️🐓，开发全校性公选课《网球与人生》🐚🛥🦖。该课程以传统文化为载体🎚🗻🍉🏹🙈，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🚕😇🕸。网球与思政课教师共同备课🐞❤️🥗🐞、共同上课🕜💺✡️、共同科研🎬💵🐋🤘，把思政课搬上了球场🚆🕰🕐🤝🌞，使学生浸润于优秀传统文化的同时🌯🥟🏤🍬，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🅿♌️。目前🛶👧🏝👆🛡，该课程已进行了两学期的探索实践⛩🐆🆔，深化了“体育+思政”融合⛩☕️☀️，创新了体育课程思政建设模式🌇😀🉐，形成了兼具课程开发🏥🥬🦝🌻、教学设计🌸🌄🎢😥、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🕍🚸🖤，弥补了体育课程思政深度融合不足🍌🦑🦈🕚，深化协同育人功能🥟🏥🙉，激发教科研示范效应💈🥍。

法奥济

回复 伊斯特本自治 :量变到质变是需要一定的契机🕖🚔🍩😻🥜😡，而足球方面的契机就是比赛🍘📼🌽🥨🐓，一场关键的比赛🍭💽🚖🌽💗。2022年五一假期中🌇🍅🥯😿，U2012组队参加了一个深圳本地的传统赛事🏵🏔😨☺️。本来对成绩没有什么期望值🛳🌯🤢♒️⛳️，却意外的拿到了赛事的冠军🈶🖱🥑🐙。和成绩相比💒🗿🚌🥏🤡🈹，更重要的是🎳👅👲😐，D同学收获了满满的信心🦚🏡🥖🤪🐤，赛事规则规定平局将进行加时赛🚞🚈🈷️🍌，而且每2分钟就要减少1人🛥🍊🦠🕛♋️，在决赛的加时赛中🈺🎿🐲，打到只剩2人的情况下🌴🙁🙀☝，D同学先是扑救对方射门🎧🚲🧒，然后自己带球反击破门🦖💅，帮助球队举起了冠军奖杯🎠👩🥟🧡。从那一场比赛开始⚪😁🉐🍲，D同学在训练和比赛中总是充满了自信🍶🕧🌪🍬，瞬间换了一个人的样子🚥⛵️🎭♐️👇。